近日，由四川省教育厅主办的“2025年四川省教师数字素养提升实践活动”获奖名单正式公布。在常规项目高等教育组微课组别中，学院教师钟婷获得一等奖，彭亚楠获得三等奖。

钟婷的微课作品《湖畔选址的数学密码：条件极值及其求解方法》以实际问题为切入点，融合数学理论与现实场景，引导学生掌握条件极值的求解方法，体现了数学知识的应用价值与教学设计的巧妙融合。彭亚楠的微课作品《贝叶斯公式与“狼来了”》通过经典的寓言故事，深入浅出地讲解贝叶斯公式的原理与应用，增强了课程的趣味性与启发性，展现了信息化教学手段在提升课堂吸引力方面的独特优势。

此次获奖不仅是对两位老师个人教学能力与数字素养的充分肯定，也体现了我院在推动教育教学数字化转型、信息化教学改革方面取得的积极成效。学院将继续支持教师参与各类教学能力提升与数字资源建设活动，不断推进信息技术与教育教学的深度融合，助力高素质人才培养质量的持续提升。