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2025为积极响应学校关于举办第六届青年教师教学竞赛的号召，锤炼青年教师教学基本功，提升课堂教学质量，11月13日，经济管理学院在第二教学楼124室精心组织了一场高水平的青年教师教学竞赛试讲活动。本次活动旨在通过实战演练与专家指导，择优推荐教师代表学院参赛，并以此为契机营造重视教学、追求卓越的浓厚氛围。本次试讲活动特邀多位拥有丰富竞赛经验与教学心得的资深专家担任评委，包括：经济管理学院副院长王喆、荣获第三届四...
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2025近日，由四川省教育厅主办、成都理工大学承办的“2025年四川省大学生大数据采集与分析大赛——企业大数据智能决策赛道”圆满落幕。我院代表队凭借出色的数据分析能力与团队协作精神，在众多参赛高校中脱颖而出，荣获省级三等奖。本次大赛聚焦企业大数据智能决策，分为线上初赛与线下决赛两个阶段，吸引了全省多所高校的本科生同台竞技。我院代表队由谢兴怡、李果妹、唐馨怡三位同学组成，在付楷、罗永两位教师的悉心指导下，在...
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2025近日，2025年校级教材建设资助项目立项名单公布，经济管理学院三部教材通过遴选获批校级立项，彰显了“院级培育－校级锻造－省级突破”的阶梯式建设初步成效。围绕“质量立教、教材先行”理念，经济管理学院本年度启动院级教材培育计划，通过评审论证、团队孵化、经费配套等系统性建设，为申报更高层次教材项目奠定坚实基础。本次立项教材深度依托学院优势课程资源，构建起“国家级一流课+校级品牌课”双支撑体系：郭益盈教授主...
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202510月16日，经济管理学院教师刘芳、付楷、陈建宇和张思语带领2023级、2024级贸易经济专业学生开展专业认知实习活动。此次实习分别在沃尔沃成都工厂及成都高新综合保税区双流园区进行。此次活动旨在通过实地参观学习，帮助学生深入了解现代生产技术、对外贸易现状与海关工作流程，将理论知识与实践应用紧密结合，进一步提升学生的专业素养和实践能力。在沃尔沃汽车成都工厂，学生们首先进行了品牌认知学习，深入了解了沃尔沃汽车...
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2025为积极响应教育数字化战略行动，提升教师信息技术应用能力和智慧教学水平，推动课堂教学改革与创新，10月9日，经济管理学院特邀超星学习平台资深培训讲师，在产教融合大楼1202教室为全院教职工举办了一场内容丰富、注重实效的智慧教学平台应用培训。本次培训旨在让教师们深入了解和掌握“超星学习通”这一主流智慧教学工具的强大功能，将其高效、便捷地融入日常教学管理中，从而打造线上线下混合式“金课”，提升教学质量与学生...
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2025（通讯员 石玉铷 赵璐阳 摄影 唐欣悦 刘文静）10月26日下午，由经济管理学院承办的“第三届四川省大学生供应链优化大赛—四川旅游学院校赛”在产数融合大楼12楼经济管理学院实训中心圆满举行。我院在该项赛事中通过数字供应链管理微专业《物流与供应链竞赛辅导》特色课程，帮助参赛学生充分备赛并组织校内选拔赛，深入践行“以赛促学，以赛促教”育人理念。此次校赛以党的二十大精神为指引，聚焦“构建新发展格局、提升产业链供...
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2025（通讯员：唐欣悦 赵璐阳）为拓展大学生供应链管理专业理论知识，切实增强大学生创新精神和供应链管理设计与实践能力，秉承“以赛促学，以赛促教”育人理念，经管学院组织数字供应链管理微专业全体学员及其他专业学生代表参加了四川省教育厅主办的第三届四川省大学生供应链优化管理大赛。10月16日中午，由去年荣获省一的数字供应链管理微专业学员石玉铷、李欢、严佳怡、刘文静、唐欣悦主讲，为今年参赛的27支队伍进行了比赛软件...
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20259月12日，经济与管理教研室在C206开展2025级贸易经济专业新生入学教育。新生入学教育是大学教育的起点，是加强和改进学生思想政治教育工作的重要机会和有效途径。为引导新生适应环境、确立目标、规划大学生涯，经济与管理教研室动员全体教师、新生、部分老生代表参加此次活动。教研室主任杨燕系统介绍了贸易经济专业培养目标与定位、专业前景与就业方向、教学资源、专业建设与成就等。专业负责人王学人就培养目标、毕业条件及学...
09/22
2025为进一步推动课程质量建设，深化教学评估与持续改进机制，9月18日中午，由经济管理学院与大健康产业学院联合开展的“课程达成度报告撰写经验分享会”在第二教学楼124会议室顺利举行。大数据与统计学院副院长许文丁应邀担任主讲嘉宾，为两学院各教研室代表教师带来了一场内容详实、操作性强的专题分享。经济管理学院副院长王喆、大健康产业学院副院长孟甜共同主持本次活动。分享会上，许文丁以《课程达成度报告撰写经验分享》为...
09/16
2025金秋九月，丹桂飘香，在这满载希望与憧憬的季节，我院物流工程专业迎来了2025级新同学。为帮助新生快速适应大学环境、明确专业学习方向，9月12日下午，物流工程教研室在第一教学楼B112教室举行入学专业教育活动。副院长王喆、物流工程专业负责人云亮、教研室全体教师及物流工程专业全体新生参与了此次活动。入学教育核心环节，专业负责人云亮为新生深入解读专业情况。他首先梳理了专业历史沿革，让新生清晰了解专业根基；随后介...
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