12月31日，23级会展3班的学生在王杏丹老师的指导下，成功举办了一场别开生面的课程实践活动，为《营销传播策划》这门课程完成了一次温暖而专业的期末总结。

这场以班级交流为主题的茶话会，实质是该课程理论与实践相结合的教学环节。同学们将课堂所学的营销传播理论，转化为具体可感的活动策划与执行，亲身经历了从概念构思到现场落地的完整过程。

在活动筹备阶段，同学们运用课程教授的受众分析与定位方法，深入思考如何为同窗伙伴策划一场真正有共鸣的聚会。王杏丹老师不仅给予专业指导，还以特别的“赞助”形式提供了支持，让同学们体会到资源整合中蕴含的人文关怀。

活动当天，精心设计的环节逐一展开。屏幕上呈现的班级生活影像，生动诠释了“用户生成内容”的感染力；围绕关键词展开的分享，让传播理论中的“故事叙事”变得真实可触；而互动投票与奖励机制，则巧妙实践了课堂所学的“参与式传播”策略。活动现场洋溢着轻松而真挚的氛围，理论中的“情感联结”在这里自然而然地发生。

活动尾声，王杏丹老师从专业视角引导学生进行回顾，将感性体验提升至理论认知。她指出，这场活动的真正价值不仅在于流程的顺利完成，更在于同学们亲身验证了：有效的传播策划，根植于真诚的理解；专业的活动思维，终将服务于人与人之间温暖的联结。

通过这次实践，23级会展3班的同学们深刻体会到，营销传播不仅是策略与方法，更是一种创造联结、传递价值的能力。他们用一场有温度的活动，为课程学习画上了圆满的句号，也为未来职业生涯中的每一次策划，播下了兼具专业与人文的种子。