为加强青年马克思主义理论武装，引导大学生骨干把握马克思主义中国化的历史逻辑、理论内涵与实践价值，11月19日，学院2025-2026学年“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班第四期第二讲在四维环幕顺利举办。本次课程由学院2025级辅导员王晓玲主讲，全体团学干部与24级班长团支书参加。

授课中，王晓玲以“理论溯源—历史实践—发展深化—学术辨析”为主线层层深入。她由19世纪40年代切入，梳理马克思主义的诞生脉络、理论来源与核心要义，结合经典文献阐释其科学属性；随后聚焦近代中国国情，分析太平天国运动、辛亥革命等救国尝试的失败必然，强调十月革命与五四运动对中国共产党创建的关键作用，明晰党的诞生基础。

在讲解延安时期的发展时，王晓玲将其定位为马克思主义中国化第一次历史性飞跃的关键阶段，阐述“马克思主义中国化”命题的提出与毛泽东思想的成熟过程，突出实事求是、群众路线、独立自主的核心精髓。最后，她梳理国外学界“异端论”“权力斗争论”“辩证发展论”三种观点并结合实践客观回应，强调马克思主义中国化是理论与实践的辩证统一。

她强调，马克思主义中国化是中国共产党的创造性实践，大学生骨干要透过历史把握理论本质，将学习成果转化为坚定信仰与行动自觉，成长为堪当民族复兴重任的青年马克思主义者。