一、课程所属学科

教育学-教育学类

二、课程应用分类

教师发展与综合素质提升

三、开课时间

2025年6月25日14:00

四、主讲专家

申功璋，北京航空航天大学教授，博士生导师。曾任教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会委员及自动化专业教学指导分委员会副主任委员、北航自动控制系副主任、研究生培养处处长、国家重点实验室责任教授、校教学指导委员会副主任、校研究生院教学督导评估组常务副组长。现任中国工程教育专业认证协会认证结论评审委员会委员、电子信息与电气工程专业类认证委员会学术委员会副主任。曾主持和参加多项自然基金、航空基金、博士点基金、航天863、国防973及重点国防预研等课题，曾获部级科技进步二等奖3次、三等奖1次，科研专著2部；曾获国家教学成果一等奖二次，北京市教学成果一等奖三次。

五、培训内容

毕业要求达成情况评价是工程教育认证的核心环节，直接关乎专业人才培养质量。之前以课程目标评价为主的模式存在诸多弊端，难以全面反映毕业要求的达成状况。随着CEEAA 2020年以来提出的新要求，毕业要求评价面临着革新与优化。本文在调研WA各签约成员毕业要求评价的基础上，给出了其评价的总体逻辑框架及流程设计；结合《布鲁姆法则》教育目标分类法，以WA2021版通用标准的毕业要求为例，深入探讨了毕业要求观测点的科学设置与描述方法；从评价依据、评价周期及评价对象、评价方法等方面论述了毕业要求如何有效评价和持续改进策略。通过案例和系统研究，旨在为工程教育专业毕业要求评价的科学合理减负，提供了参考的方案与实践指导。

六、课程链接

https://www.enetedu.com/Course/NewCourseDetails?id=1970

课程来源：全国高校教师网络培训中心