（本科，专业代码：040207T）

一、培养目标

培养具有国际视野的休闲运动职业经理人。

本专业旨在培养德智体美全面发展，掌握休闲体育基本知识、基本技术、基本技能，具有休闲体育专长和实践能力，具备把握休闲体育发展动态，从事休闲体育指导与服务、经营与管理、组织与策划能力的应用型专门人才。

（一）竞争优势

1、培养与国际接轨，注重知识前沿。

2、专业与行业融合，应用能力突出。

3、学业与就业一体，岗位适应性强。

4、管理与技术并重，发展后劲充足。

5、多学科交叉支撑，复合特色鲜明。

（二）就业领域

本专业学生主要面向户外运动、高尔夫运动、健身运动等休闲运动领域，体育赛事、体育经纪、体育旅游规划等体育文化传播领域，体育培训、体育教育等体育教育培训领域，从事经营管理和教学指导工作。

二、毕业要求及授位条件

（一）修业年限

四年，实行弹性学制，学习期限为3-6学年。

（二）毕业要求

1、达到教学计划内的最低毕业学分要求。

2、获得课外创业实践至少4个学分。

（三）授予学位

按要求完成学业者，授予教育学学士学位。

三、培养要求

（一）知识要求

1、基础理论与专业理论知识

掌握运动解剖学、运动生理学、运动心理学、基础休闲学、休闲体育概论、休闲体育社会学、体育保健学、体育科研方法、休闲体育管理、体育市场营销、体育公共关系、体育赛事策划、体育旅游、体育法学、全民健身导论等理论知识。

2、专业技术知识

熟练掌握户外运动、高尔夫、健身运动、水上运动、网球、 羽毛球、橄榄球、篮球、武术、足球、乒乓球等专业技术知识。

（二）能力要求

1、基本能力

（1）熟练掌握休闲体育项目技术，具备基本教学指导能力。

（2）具备一定英语对话能力及信息技术应用能力。

（3）具备在休闲运动领域应用所学知识进行创新、创业的能力。

（4）具备沟通、协调和解决一般实际问题的能力。

2、专业核心能力

（1）具有休闲运动产业的经营管理能力。

（2）具有休闲运动项目的组织、策划与推广能力。

（3）具有开展休闲运动服务与指导能力。

（三）素质要求

1、思想道德素养

具有良好的思想品质和道德修养，热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有积极为社会主义现代化建设服务的精神。

2、人文素养

掌握人文社会科学与自然科学基本理论知识，具有应用知识独立分析问题和解决问题的能力，具备良好的与人沟通交流和团队协作能力，塑造完善人格，具有创新意识和创业精神。

3、身心素养

具有健康的体魄、坚强的意志品质和适应能力、积极向上的情感和良好的生活行为习惯。

4、职业素养

具备高尚的职业道德、明锐的职业意识、良好的职业行为和扎实的职业知识技能，爱岗敬业，乐于奉献。

四、主干学科

教育学、体育学、管理学、医学

五、核心课程

第一部分 专业必修

（一） 运动解剖学

1、总学时：32 （理论学时16，实践学时16） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解正常的人体形态结构，掌握主要器官系统功能，熟悉体育运动对人体形态结构的影响及规律，熟悉人体运动原理，避免运动带来的潜在伤害。

（2）能力目标：对休闲体育动作和日常生活中的动作有一定的分析能力，并能指导进行科学的体育锻炼。

（3）素质目标：培养学生科学健身意识。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（二） 休闲体育概论

1、总学时：32 （理论学时32，实践学时0） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解我国休闲体育产业发展现状及国内外休闲体育的发展历史与趋势，正确认识休闲体育相关概念体系，掌握休闲体育的特性和社会功能，初步掌握休闲体育的组织形式和经营管理方法。

（2）能力目标：培养学生把握休闲体育发展趋势的能力。

（3）素质目标：树立学生正确的休闲体育观念。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（三） 体育旅游

1、总学时：32 （理论学时24，实践学时8） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容

（1）知识目标：了解体育旅游的概念、作用、目的以及区别于其他旅游的特殊属性，掌握体育旅游的历史、发展现状及发展趋势，具备一定的体育旅游资源开发知识、体育旅游规划及赛事策划知识。

（2）能力目标：培养学生开发体育旅游市场、从事体育旅游规划和体育旅游赛事策划的能力。

（3）素质目标：培养学生体育旅游领域创新创业意识。

3、教学形式：课堂讲授+实践

4、考核方式：考试

（四）休闲体育管理

1、总学时：32 （理论24学时，实践8学时） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容

（1）知识目标：了解休闲体育管理的基本概念、作用及区别于其他管理的特殊属性，明确体育管理的发展现状与趋势，掌握休闲体育管理原理的基本知识。

（2）能力目标：明确休闲体育企业文化建设、团队建设、资源整合能力，培养学生制定企业工作计划能力。

（3）素质目标： 培养果敢、拼搏、自信的创新型管理意识。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（五）体育市场营销

1、总学时：32 （理论24学时，实践8学时） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解体育市场营销的基本概念、作用、发展趋势，掌握体育市场营销的基本手段和方法。

（2）能力目标： 培养学生体育消费市场的分析能力和营销活动的组织、策划能力。

（3）素质目标： 培养学生新媒体营销意识。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（六）体育公共关系

1、总学时：32 （理论学时28，实践学时4） 学分：2

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解体育公共关系的功能与原则，掌握体育公共关系公关的手段及方法。

（2）能力目标：培养学生协调、沟通能力。

（3）素质目标：提升学生的社交礼仪素养。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

第二部分 专业选修

（一）户外运动

1、总学时：448（理论学时132，实践学时316） 学分：28

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：能够清晰的阐述出户外运动各个项目的基本原理、分类、特点，充分理解和掌握户外运动前沿信息（如装备的变革、新兴项目的组织、新器材的使用、新技术探讨与学习）。

（2）能力目标：户外相关项目的组织与策划能力，指导与服务能力，组织与推广能力。

（3）素质目标：使学生具备户外运动项目的创新意识与创业精神，培养学生户外运动综合协调素养，能够体会到团队在户外运动运营中的重要作用。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（二）健身运动

1、总学时：448（理论学时128，实践学时320） 学分：28

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：主要学习与掌握健身俱乐部团操教练、私人教练、市场销售及健身俱乐部管理的基本理论。

（2）能力目标：团操教练、私人教练专业技能的熟练运用；健身市场销售的营销技能；健身俱乐部营运管理方法。

（3）素质目标：使学生熟练掌握专项技能并且能够有机融合，合理运用，具备从事健身运动职业的身心素质与人文素养。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（三）高尔夫运动

1、总学时：448（理论学时176，实践学时272） 学分：28

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解高尔夫产业发展动态与高尔夫文化知识；了解高尔夫赛事组织及场地相关知识；熟悉高尔夫规则；熟悉高尔夫球会管理与运作流程及方法；掌握基础的高尔夫英语知识；掌握高尔夫球运动技术的基础理论与技战术；掌握高尔夫球运动教学的原理与方法。

（2）能力目标：具备进行高尔夫球运动技术的教学与指导能力；具备对球会进行运作管理的能力；具备策划、组织中小型高尔夫赛事及执裁能力。具备能够用英语进行日常的高尔夫场景交流与查阅高尔夫文献资料的能力。

（3）素质目标：具备从事高尔夫行业工作的身心素质与人文素养。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（四）水上运动

1、总学时：448（理论学时112，实践学时376） 学分：28

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：了解游泳和休闲潜水市场发展动态，熟悉游泳场馆经营管理运作模式，掌握游泳技术、水上救生技术、潜水技术、游泳教学和赛事策划以及皮划艇、漂流艇技术和水上运动前沿信息等。

（2）能力目标：具备游泳场馆经营与管理能力，具备游泳教学和指导能力，具备休闲潜水指导能力，具备水上运动项目赛事组织、策划、实施、推广能力。

（3）素质目标： 具备水上运动项目综合协调素养和水上运动行业的身心素质以及人文素养

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

（五）网羽运动

1、总学时：448（理论学时32，实践学时416） 学分：28

课程类型：理论+实践

2、课程主要内容：

（1）知识目标：掌握网球羽毛球的基本理论、基本技战术、网羽俱乐部管理、网球羽毛球赛事组织策划、网球羽毛球裁判工作等相关知识。

（2）能力目标：熟练掌握网球羽毛球理论知识与各项技术，具备从事网羽基础教学工作、组织策划网球赛事以及网球俱乐部经营与管理的能力。

（3）素质目标：正确了解网羽运动的健身价值，为发展学生身体素质，培养科学锻炼习惯和敢于拼搏的体育精神奠定基础。

3、教学形式：课堂讲授+技能实践

4、考核方式：考试

六、主要实践教学环节

（一）课内主要实践环节

在教学过程中，突出应用型，多数课程均安排有一定比例的实践教学环节，特别是实践性较强的专选课程，实践教学学时的比例占了总学时的百分之七十以上，如户外运动、高尔夫、健身运动、水上运动、网球、羽毛球等。另外，在公共必修课也有针对性安排实践教学环节。其课程教学中实践教学的比例在百分之四十以上。

（二）专业集中实践环节

专业集中实践环节主要包括专业见习、生产实习、综合实训、毕业论文设计、毕业实习等，每32个学时计一个学分。专业见习、生产实习分别在1—6学期完成，主要开展学生专业实践，鼓励学生组织、策划各类专业活动，积极参加社会实践、创新创业项目、国际交流等；同时要求学生必须取得三个以上的资质证书，其中至少有一个专选方向上的职业资格证书。综合实训由学院统一安排学生到实训基地进行，完成从生产、经营、管理等一系列流程的企业顶岗工作，并撰写实训总结。毕业论文的设计与写作安排专门的教师进行指导，鼓励学生把行业企业的一线需要作为毕文选题的来源，选题要求紧密结合生产和社会实际。毕业实习严格按照要求，在专业指导老师的指导和监督下完成。使所有的集中实践教学环节有可靠的保障。

七、课外创新实践实施方案

课外创新实践学分不计入教学计划内，但学生至少要获得4个课外创新实践学分，才能达到毕业要求。内容包括科学研究、发明创造、学科竞赛、社会实践、素质拓展、创新创业等活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，提升自我综合素养。（注：具体学分认定办法参照《四川旅游学院学生课外创新实践管理办法》）

八、附表：

附表1：休闲体育专业各学年规定学分、学时分配及毕业学分要求

附表2：休闲体育专业教学进程及学时分配表