05/11
20265月9日中午，经济管理学院2026级新生班级助理竞选活动在第二教学楼123室顺利举行。学院辅导员及就业指导教师担任评委，秉持公平、公正、公开的原则，对参选学生进行了综合评审。竞选过程中，参选学生依次上台，围绕自身竞选优势、对班助工作的理解及未来工作规划等方面进行了精彩阐述，充分展现了积极向上的精神风貌、认真负责的工作态度和扎实的服务能力。评委教师结合参选学生的表达能力、责任意识、组织协调能力等多个维度，...
04/28
2026春风拂面，青春正好。在五四青年节到来前夕，经济管理学院各团支部以“传承五四薪火 青春挺膺担当”为主题，开展了一系列有温度、有力量的团日活动，一起重温五四历史，聊聊属于时代青年的责任与担当，在回望历史中汲取奋进力量，在交流讨论中坚定前行方向。百年前，一群热血青年高举民主与科学的旗帜，以振聋发聩的呐喊划破暗夜，点燃了民族觉醒的火炬。百年来，五四精神早已融入一代代中国青年的血脉，成为穿越时空、历久弥新...
04/24
20264月23日，四川旅游学院第三十一届运动会隆重开幕。经济管理学院方阵精神饱满、昂首阔步亮相开幕式，步伐铿锵、口号嘹亮，充分展现出学院师生自信昂扬、团结奋进的精神风貌。赛场上，我院师生奋勇争先、超越自我，以拼搏与汗水书写精彩篇章，彰显了昂扬向上的体育精神与学院风采。径赛逐速，坚韧拼搏展锋芒短跑赛道上，我院运动员起跑迅猛、全力冲刺，在男子50 米、100 米等项目中奋勇争先，斩获校园组男子 50 米第 5 名、第 8 ...
04/24
2026（通讯员 李越凡 余涛）为鼓舞参赛士气、凝聚团队力量，以昂扬姿态迎接学校第三十一届运动会，4月22日中午，经济管理学院在学术报告厅举行第三十一届运动会出征仪式。学院党委书记陈国林、院长白帆、党委副书记李丹及各年级辅导员与全体参赛运动员齐聚一堂，共赴出征之约。动员会围绕赛场纪律、参赛安全及比赛规范作出详细要求，叮嘱全体运动员严守比赛规则、文明参赛，在保障自身安全的前提下，全力展现经管学子的竞技风采。学...
04/20
20264月16日下午，经济管理学院“活力经管杯”体育联谊赛在学校花海足球场举行。本次赛事以“青春无畏，运动逐光”为主题，设置了巨人脚步4×50米混合接力、聚力拔河赛、趣味跳绳赛三个项目，吸引了全院各专业学生踊跃参与，在春日绿茵场上展现了经管学子的青春活力。赛事开始前，全体参赛人员入场活动热身，精神饱满、活力迸发，展现出良好的精神风貌。随着哨声响起，三个项目依次展开，绿茵场瞬间成为充满激情的竞技舞台。在巨人脚...
04/01
2026为引导广大团员青年深刻把握国家发展大政方针，激发挺膺担当的时代责任感，我院分团委按照校团委统一部署，组织开展“凝心聚力谱新篇 青春奋进‘十五五’”主题团日系列活动。本次活动聚焦全国两会精神，要求各团支部将学习习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神、深入研读《政府工作报告》及《“十五五”规划纲要（草案）》作为必学环节。通过学习，引导团员深刻理解国家在过去一年取得的辉煌成就，准确把握2026年经济社会...
03/25
2026很多同学出现心态浮躁、学业焦虑、自我否定的问题，根源并非不够努力，而是时间规划混乱。日常作息随意、学习毫无计划、任务堆积拖延，常常陷入“忙而无序、学而无果”的状态。看着杂乱的学业进度和堆积的任务，容易产生无力感，慢慢丧失学习动力，陷入越乱越焦虑、越焦虑越低效的恶性循环。良好的心理状态，离不开清晰的规划与有序的节奏。科学的时间管理，不是把生活填满高压任务，而是通过合理规划减少未知焦虑。我们可以根...
03/24
2026为助力高校、居民、商户多元参与的社区治理与公益服务平台搭建，3月22日，经济管理学院志愿者分队走进明江路社区文化广场，与社区携手开展“多元合伙·同心公益”社区多元合伙人服务活动，以青春之力助力社区共建共享。活动前期，志愿者们提前与社区负责人对接，熟悉活动流程、分工及核心目的，明确摊位引导、游园组织、秩序维护等任务，为活动开展做好充分准备。本次活动以“公益+低偿+互助”为核心理念，设置儿童跳蚤市场、爱...
03/05
2026为深化实践育人内涵，创新招生宣传形式，经济管理学院积极响应学校“川旅风华－学子情怀”母校行招生实践育人活动部署，精心组织17支宣传队伍，利用寒假重返高中母校开展实践活动。40余名学子化身川旅宣传使者，以青春之声传递川旅魅力，圆满完成各项实践任务，为母校行活动添上了浓墨重彩的一笔。活动启动以来，经济管理学院紧扣学校工作安排，第一时间启动筹备工作，通过专题动员大会、专业宣讲培训、宣传物料筹备等环节，细...
01/24
2026为深化资助育人工作内涵，搭建坚实有效的家校共育平台，1月24日，经济管理学院党委副书记李丹及辅导员一行，奔赴广安等地开展家庭经济困难学生走访慰问活动，为受访学生家庭送去慰问与关怀。走访过程中，学院一行先后抵达两位困难学生家中，与学生及家长促膝长谈、亲切交流，详细了解学生家庭的经济来源、生活状况及实际困难，耐心倾听家长的诉求与期盼。学院老师向家长反馈了学生在校的综合表现与成长轨迹，鼓励学生要志存高远...
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