川旅新闻网讯（通讯员 余彦琪）为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进“五育并举”教育理念，引导大学生树立正确的劳动观，培育新时代所需的劳动精神和实践能力，2025年11月4日，由我院主办的“劳动教育与实践人生”主题劳动教育讲座在A302教室成功举行。本次讲座由学院负责劳动教育的教师余彦琪主讲，各年级各专业学生代表参加。

讲座伊始，余彦琪老师抛出了一个引人深思的问题：“在大学，我们学习知识（智育），锻炼体魄（体育），陶冶情操（美育），修养品德（德育），那么，劳动教育，它独特的、不可替代的价值究竟在哪里？”她指出，劳动教育的核心，在于它是连接“知”与“行”的桥梁，是将内在的认知、情感与意志，转化为外在的、具体的、创造性的行动，并在此过程中塑造自我、定义人生的根本实践。她希望通过本次讲座，同学们能认识到，劳动不仅是任务的完成，更是一种“成己”的哲学，是构建丰盈人生的必由之路。

随后，余彦琪结合自身从校园到职场的丰富经历，为同学们带来了一场内容丰富、见解独到的精彩分享。她以“从课堂到职场：劳动价值的升华”为主线展开了深入阐述。

首先，她重新定义了“劳动”的内涵。余彦琪讲到，新时代的劳动早已超越了传统意义上的体力劳动，它涵盖了脑力创造、技术研发、团队协作、社会服务等多元形式。她鼓励同学们，无论是参与一个科研项目、组织一次社团活动，还是完成一份课程设计，都是富有创造性的劳动过程，都应秉持精益求精的工匠精神。

其次，她重点分析了劳动素养与核心竞争力之间的关系。结合学院专业特色余彦琪从企业用人视角出发，表达了责任感、团队协作能力、解决问题的实践能力和坚韧不拔的意志品质，是企业在招聘时最为看重的核心素养，而这些宝贵品质恰恰在劳动实践中得以最有效的培养。她通过生动的职场案例，向同学们证明了“爱劳动、会劳动”的学生在职场中往往具有更强的适应性和发展潜力。劳动是“我与世界”的连接，是价值创造与自我实现的航道。余彦琪强调，人生的意义感很大程度上来源于“创造价值”与“被需要”。她阐述道：“你通过劳动所创造的产品、服务、知识或美好体验，构成了你与他人、与社会的连接点。当自己的劳动成果被社会所认可，用于解决他人的问题、改善他人的生活时，自己便超越了小我，在更广阔的生命图景中确认了自身的存在价值。这便是劳动对人生的最高馈赠——在创造外部价值的同时，完成了内在的自我实现。”

最后，她寄语同学们要“手脑并用，知行合一”。她建议大家在学好专业知识的同时，积极参与实习实训、志愿服务、创新创业等各类实践活动，在真实的劳动场景中检验所学、发现问题、提升能力，实现知识价值向实践价值的有效转化。

在互动环节，同学们围绕“如何平衡学业与社会实践”、“在AI时代如何保持人的劳动独特性”等问题积极提问，余彦琪老师给予了耐心而富有启发性的解答。

本次讲座是我院构建德智体美劳全面培养教育体系的一次深度探索。它成功地将劳动教育从技能层面提升至人生发展的高度，启迪学生以劳动为犁，深耕实践的土壤，收获一个由自己主动创造的、丰盈而完整的人生。未来，我院将继续创新劳动教育形式，拓展实践平台，助力每一位学子在劳动中实现个人价值，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

审核：何鹏 

编审：余彦琪