川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘琼春）为夯实青年教师教学基本功，提升学院特色教育教学质量，10月28日下午，艺术设计学院第六届青年教师教学竞赛院赛在二教428教室如期举行。校工会副主席龙又嘉、教务处副处长兼产教融合处副处长史晋娜、校督导专家许霞莅临指导，艺术设计学院院长文佳才、副院长宋晶及各教研室主任、骨干教师代表组成评审团，共同为青年教师教学能力精准把关、专业赋能。

文佳才重点介绍本次院级青教赛预赛阶段，各教研室积极组织，前期全院共26名青年教师参与。环境设计、风景园林、产品设计三个教研室分别于10月23日、24日完成比赛，经严格评审，最终各推荐2名选手，共6人晋级院赛。他还介绍了赛事背景与目标。指出，青教赛是学院搭建的重要教学交流平台，旨在通过竞赛激发青年教师创新活力，推动教学水平整体提升。赛事聚焦立德树人根本任务，以师德师风建设和教学基本功锤炼为重点，充分发挥教学竞赛在提升教师综合素质与创新能力方面的示范引领作用，助力打造高素质、专业化教师队伍，为高等教育强省建设提供坚实人才支撑。

晋级院赛的6名青年教师（分别来自环境设计、风景园林、产品设计教研室）展现了扎实功底与鲜明特色：或能深度融合行业前沿与典型案例，赋予课堂理论深度与实践价值；或善用多样教学方法，有效营造“以学生为中心”的活跃课堂；或在课件设计中巧思尽显，以可视化语言将抽象知识具象呈现，彰显了艺术设计学科的独特教学优势

在点评指导环节，专家团进一步结合教学细节给出针对性建议，既肯定教师们在教学创新上的探索，也点明教学节奏把控、重难点分层讲解等可优化方向，为教师成长提供清晰指引。

史晋娜围绕“好课标准”“赛课要点”“改进方向”和“工作肯定”四个维度提出了专业意见。指出课程应紧扣“内容高阶、方法创新、任务具有挑战性”这一核心，最终实现知识传授、能力培养与思政引领的有机统一；在赛课方面，应选取能够体现“两性一度”的课题，在教学设计中打造突出记忆点，教师则需兼具“导演的布局能力”与“演员的呈现能力”，并持续夯实教学基本功。

许霞就赛课准备提出四项关键建议：一是预先精编16个课程片段，构建高质量素材库，以保障现场备课时能快速萃取精华；二是课程内容务必严谨准确，并熔铸学术深度，实现理论与项目实践的知行合一；三是精准掌控教学节奏与时间分配；四是精心设计PPT，使其达到形式美观、内容实用且核心突出的统一。

龙又嘉高度肯定学院在青年教师培养上的卓有成效之举，认为学院高度重视、教师积极参与、教学成果丰硕，为人才培养质量奠定了坚实根基。她寄语青年教师，应充分利用赛课契机，深耕教学、锤炼技艺，为学校教育教学的高质量发展注入源源不断的活力。

艺术设计学院以青教赛为纽带，将赛场“砺精兵”的竞技精神，有效转化为课堂“强教学”的持久动力。从课堂创新到师魂锤炼，从技能比拼到素养跃升，赛事已成为青年教师成长的“练兵场”与学院教育质量的“孵化器”。展望未来，学院将坚持以赛促教、以评促改，引导教师在教学中锤炼匠心，在探索中勇攀高峰，为培养兼具艺术素养与实践能力的优秀人才厚植沃土，为学校高质量发展注入源源不断的“艺设动能”。

本次大赛获奖名单如下：杨琳艺、吴林家获一等奖；高森孟、李欣霏获二等奖；段一帆、卢睿泓获三等奖。