川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘琼春 ）2025年9月12日下午 15:30，在学院迎新大会圆满结束后，环境设计教研室 2025 级新生入学专业启蒙教育活动于一教 A301 教室顺利开展。环境设计教研室专业负责人罗德泉、教研室主任蒋梦菲及全体骨干教师、2025 级辅导员、2025 级环境设计全体新生及 2023 级专升本学生共同参与，活动为新生们搭建起认知专业、规划未来的“第一座桥梁”。活动由刘琼春主持。

活动伊始，罗德泉围绕“专业介绍” 与 “人才培养方案解读” 两大核心内容展开分享。他从环境设计专业的发展脉络、行业定位及核心服务领域入手，帮助新生建立对专业的宏观认知；随后结合人才培养方案，详细拆解了课程体系，明确各学期核心课程、实践环节的设置逻辑，清晰勾勒出大学四年的学习脉络，让新生对 “学什么”“怎么学” 有了清晰方向。

紧接着，特色工作室介绍环节拉开帷幕。蒋梦菲、齐海红、杨琳艺、覃祯等五位教师分别登场，结合各自负责的工作室特色展开讲解。从聚焦陈设设计和材料创新的“旅游旅游空间陈设设计工作室”“赛浦拉校企合作工作室”，到深耕旅游景观生态设计和环境设计的 “旅游景观规划设计工作室”和“旅游空间环境设计工作室”，再到探索灯光技术与设计融合的 “文旅照明设计工作室”，老师们不仅介绍了工作室的功能定位、设备资源，更分享了近年来工作室参与的校企合作项目、地方实践案例，让新生直观感受到专业实践的价值，激发了他们未来参与工作室学习的兴趣。

随后，齐海红聚焦“学生大创、科研及创新创业大赛”，为新生系统梳理了大学生创新创业训练计划项目（大创）的申报流程、选题技巧，以及科研入门的基本方法；同时结合 中国国际大学生创新大赛、“挑战杯” 等赛事案例，鼓励新生组队参与、大胆创新，在实践中提升科研思维与创新能力。

在新生关注的成长支持与荣誉获取方面，刘琼春讲解了“申报奖学金及在校各类荣誉” 的相关政策。她从各类奖学金到各级荣誉称号的申报条件、评审流程、材料准备等方面逐一说明，同时结合往年案例强调 “品德与学业并重、实践与能力兼顾” 的评选原则，引导新生树立明确的学习目标，积极争取各类荣誉，为大学成长积累 “闪光点”。

卢睿泓围绕“大学生竞赛” 展开分享，详细介绍了环境设计领域的全国性、省级重点竞赛，解读了竞赛评审标准、备赛时间规划，并展示了往届学生的获奖作品，围绕“学训赛创用”五位一体人才培养模式，以 “以赛促学、以赛促练” 为核心，激励新生将专业学习与竞赛实践相结合。

此次环境设计教研室2025 级新生入学专业启蒙教育活动，既涵盖了专业认知、课程体系、实践平台等 “基础认知” 内容，也包含了竞赛、科研、升学、就业等 “成长规划” 指导，让新生对环境设计专业有了全面、立体的了解，更有效激发了他们的学习热情与探索欲望。未来，教研室将持续优化人才培养机制，依托高素质师资与多元实践平台，为学生的全面成长提供坚实支撑，不断提升环境设计专业的人才培养质量与行业影响力。