川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘琼春）为精准对接行业发展需求，深化产教融合、科教融汇，优化2026版人才培养方案。近日，艺术设计学院环境设计专业教研室正式启动横跨两省为期一个月的“校企协同·共育匠才”系列调研行动。环境设计专业负责人罗德泉、教研室主任蒋梦菲率教研室团队全员参与，以“人人参与、全域覆盖、精准赋能”为原则，全方位洞察行业前沿动态与企业用人标准，为应用型设计人才培养筑牢根基。

行业龙头面对面，精准把脉人才需求。10月10日至11月9日，调研行动构建了“企业深度走访+高校经验借鉴+师生需求征集”的三维调研体系。在企业调研板块，教研室集体组织线下走访中铁二局装饰公司、中展建设股份有限公司、成都玖意家居装饰有限公司等7家标杆企业，全体教研室成员同步开展线上线下补充调研，累计覆盖46家行业优质企业，涵盖公共空间设计、高端别墅设计、景观设计等核心领域。调研团队与企业人力资源负责人、技术骨干及优秀校友深入座谈，重点围绕人才培养、行业发展、企业招聘、数字前沿等方向，明确了企业对毕业生技术能力、职业素养、实践创新的三大核心要求。

对标高校找差距，升级培养路线图。高校调研与师生需求征集同步推进。教研室实地走访四川美术学院等同行院校实地“取经”，并同步线上系统收集30余份来自全国各地高校的“环境设计专业人才培养方案”，汲取先进办学经验；通过问卷星平台发放并回收有效问卷300余份，广泛征集在校生与往届毕业生对课程设置的意见建议，AIGC设计工具实操、BIM技术深度学习、设计项目预算与招投标、校企合作及工作室运营等内容成为师生关注度最高的需求方向。

会议凝共识，总结明方向。调研行动结束后，11月6日，环境设计教研室召开专题讨论会议，全体成员围绕调研成果展开深度研讨。会议明确三大核心调研结论：一是技术能力方面，行业对BIM建模、AIGC设计工具等数字化技能需求迫切，低碳材料应用、绿色建筑标准等专业知识成为必备素养；二是职业素养方面，客户沟通、社交能力与职业定位、团队协作能力被企业高频提及，需强化针对性训练；三是实践教学方面，企业普遍青睐有真实项目经历的毕业生，“真题真做”“定岗定培”的产教融合模式成为人才培养关键抓手。同时，会议梳理出课程体系优化、校企联合授课等多项具体改进方向，为2026版人才培养方案的科学修订提供了坚实的数据支撑与实践依据。

此次“校企协同·共育匠才”系列调研，不仅是一次行业需求的“精准把脉”更是一次育人模式的“系统重塑”。它标志着环境设计专业从课堂为主向产业为主、从学科逻辑向岗位逻辑的深刻转变。未来，环境设计教研室将持续以国家需求为导向、以学校产教融合、科教融汇理念为舞台，把企业项目搬进课堂、把校友资源引入育人、把前沿技术融入教学，让每一门课程都连着市场、每一份作业都奔着落地、每一位学生都带着“实干匠才”基因走出校门。