川旅艺院新闻网讯（通讯员 于思晶 摄影 于思晶）为推进环境设计人才培养方案，贯彻落实“读万卷书,行万里路”校训。2022年4月27日，环境设计教研室在一教A101教室举行2020级环境设计《专业见习》安全教育大会。2020级环境设计全体学生参与此次会议，会议由环境设计教研室秘书牛云主持，专业负责人罗德泉、专业教师唐湉、杨琳艺、卢睿泓出席本次安全教育大会。专业见习作为环境设计专业人才培养的重要环节，旨在通过实践考察和...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 魏怡鑫 摄影 于思晶）为深入推进校企合作育人，进一步深化《材料与构造》课程教学改革，助力学生做好职业规划，明确专业奋斗路径。4月21日下午，艺术学院在第二教学楼405会议室开展博识论坛，邀请校企合作单位琅蜂装饰合伙人、金蜂改造家总经理王宏主讲了“浅谈时代背景下装饰材料与工艺规范”的主题讲座，艺术学院院长助理罗君、环境设计教研室教师王鹏辉、张琳，及2021级全体环境设计专业学生参加。...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘琼春 摄影 牛云）二月花朝，万象更新。2023年2月23日，艺术学院环境设计教研室在402召开“点燃科研引擎，赋能学科发展——环境设计教研室学科建设头脑风暴会”。环境设计专业负责人罗德泉主持会议。会上，专业负责人罗德泉回顾了环境设计教研室的专业和学科建设发展现状，他指出环境设计专业现在已从规模发展转向内涵式发展，要以学科建设赋能专业发展，在纵向科研上要实现大突破，重点在团队建设...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 郑皓宇）1月4日上午，产品设计教研室在二教419开展新进教师试讲活动。艺术学院副院长（主持工作）文佳才，产品设计教研室主任姚佩伶，学院教学督导组成员李貌及教研室全体教师参与。新进教师高森孟、蒋谋进行课程试讲，由文佳才、姚佩伶、李貌、黄勇、何婷五位高级职称教师担任评委。 首先，高森孟老师对《产品创新设计》课程用户研究方法部分进行试讲，主要内容包括问卷的设计和数据分析。蒋谋老...
2022年12月13日和14晚上，艺术学院2019级风景园林专业01班与02班以及03班与04班《大学生创新创业教育》课程期末路演汇报活动依次在二教428举行，创新创业教研室授课教师、艺术学院休闲旅游研究设计中心李光跃教授、艺术学院罗才勇讲师出席活动并担任评委，各班同学线上线下参加汇报。本次活动由李光跃主持。首先，李光跃简述本次汇报活动的具体要求和汇报顺序。接着，每个班各小组按顺序先进行现场小组汇报，然后进行线上小组汇...
冬季，是雪花漫舞浪漫的季节;冬季，是诗情画意抒怀的季节。冬季，同样是我们施展语言魅力的舞台。在创业行动课程结束之际，为了丰富同学们的大学生活，激发大家在创新创业方面的激情与活力，使得创业课程项目有一定的落地意义而不再是纸上谈兵，四川旅游学院艺术学院2019级环境设计3班4班于2022年12月6日进行了“创业行动课程路演总结会”主题活动。本次活动的主持人为戢思琪、赖文慧，参与活动的评委老师为创业行动课程教师罗...
为了提高新进教师的教学水平,提高教师队伍的整体业务素质，增强教书育人的荣誉感和责任感，环境设计教研室于11月17日下午，在二教407举行新进教师刘琼春公开观摩课活动。艺术学院副院长（主持工作）文佳才、院长助理罗君、专业负责人罗德泉、教研室主任宋晶、教学督导组组长李貌及部分骨干教师参与此次活动。本次公开课以《设计图学》中“制图的基本规定和基本技能”为教学内容，主要介绍工程制图标准中规定图样上的尺寸标注规...
为扎实推进《居住空间设计》课程建设，带领同学“走出去”，2022年11月9日，艺术学院环境设计专业单宁老师带领2020（艺）环境05班同学与湖北美术学院同学进行为期1天的线上课程交流。湖北美术学院展示设计专业主任龚乾博士、湖北美术学院专业教师江之乔（意大利罗马第一大学建筑学博士）带领3个班72名同学参与本次活动。活动第一阶段：湖北美术学院3个班的学生分小组汇报方案，每组汇报了3个及以上绘制较为完善的快题方案，方案...
9月8日下午，环境设计教研室在线召开课程建设专题会议。川菜发展与饮食文化研究院副院长（挂职）秦安建、院长助理罗君、专业负责人罗德泉、教学督导李貌及全体教师参加会议，教研室主任宋晶主持会议。首先，教学秘书牛云对新学期教学资料收集和互查情况进行汇报。宋晶针对教学资料抽查中存在问题提出了整改要求，另外还对2022届毕业设计抽检工作、2023届毕业设计开题工作进行了安排。罗德泉提出本学年课程建设目标，号召全体教...
9月8日，风景园林教研室开展本学期第一次教研活动，主题为课程建设。活动由专业负责人李劲廷主持，艺术学院书记龙又嘉、副院长文佳才和教研室无课老师全程参与。 第一部分是教研室近期工作的小结。李劲廷提出教学资料抽查中存在的问题，例如教案过于简单，时间分段没有细化，思政内容并不太完整；教学大纲的重难点没有采用正确撰写方法；没有创新创业的融入等。并提醒各位老师及时整改并按时提交，同时，也再次强调了2022和2023...