川旅艺院新闻网讯（通讯员 周芬）6月1日，工艺美术专业周芬在第二教学楼426教室，开展了《旅游产品设计与制作》公开观摩课。学校教学督导专家许霞教授，学院副院长宋晶、产品设计教研室负责人及学院教学督导组成员参加本次活动。课上，周芬老师介绍了课程性质、目的任务、课时分配与考核方法，细致讲解旅游产品相关概念术语，围绕产品文化挖掘、地域元素提取、方案设计、工艺落地等课程模块系统授课。课堂依托学习通互动、课堂...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘贤安）为持续深化学风建设，助力学生明晰考研方向、破解备考困惑、夯实升学基础，6月1日中午，风景园林教研室在二教405开展考研经验分享交流会。本次活动采用线上线下相结合的形式，2023级、2024级学生线下参会，2025级学生线上同步参与，活动由教研室主任李劲廷主持。会上，李劲廷结合当前风景园林行业的发展趋势，从同学们最关心的“考研能带来什么”出发，分析了考研深造对未来就业竞争力的实际...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 曹晓昭）近日，2025年四川技能大赛暨四川省第二届新文艺行业技能竞赛结果正式公布。本次大赛由四川省文学艺术界联合会、四川省人力资源和社会保障厅、四川省教育厅、四川省总工会、共青团四川省委、四川省妇女联合会联合主办，以“技能照亮前程 创意焕新文艺”为主题。作为省级重点行业技能赛事，大赛聚焦新文艺领域发展需求，兼具竞技性与专业性。在本次省级高水平行业技能竞赛中，学院师生共同参赛...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 何 婷）为深化产教融合，促进校友与母校之间的对话与经验传承，艺术设计学院于5月25日迎来了校友代表们重返校园，一同走进美术馆，参观2026届毕业设计作品展。校友专员何婷全程陪同，现场气氛轻松而热烈。本次展览集中呈现了环境设计、工艺美术、风景园林专业毕业生的优秀作品，涵盖陶瓷、金属工艺、漆艺、空间设计等多元成果。作品既传承传统技艺精髓，又主动融入AI时代设计语言。环境设计专业以社区...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 郑皓宇）为推进产教深度融合，精准对接产业需求，提升专业建设与人才培养质量，5月22日，艺术设计学院与四川省华盛兴邦工程设计有限公司在二教402召开洽谈。四川省华盛兴邦工程设计有限公司董事长倪念春，总经理、校友冯丽等四位企业代表出席。艺术设计学院院长文佳才、副院长宋晶、健康草本研究院院长卢宗源、产品设计教研室骨干教师参会。四川旅游学院党委常委、副校长李想莅临指导。文佳才对华盛...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘贤安）毕业设计是本科人才培养的核心环节，是检验学生综合运用专业知识解决实际问题能力的重要标尺。2026年5月14日下午，风景园林教研室组织开展2026届风景园林专业毕业设计答辩工作。本次答辩共设3个会场，77名学生顺利完成答辩汇报。 为保障答辩工作公平、公正、高效开展，教研室提前召开专项部署会。专业负责人李劲廷传达了学校关于毕业设计答辩...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 刘琼春）为落实立德树人根本任务，强化实践育人导向，全面检验环境设计专业人才培养成效，5月14日下午，环境设计专业2026届毕业设计答辩会在二教举行。本次答辩严格对标人才培养目标，共设6个答辩小组，由专业负责人罗德泉、教研室主任蒋梦菲等担任组长，全程规范严谨、有序高效。答辩前，环境设计教研室召开答辩部署会，要求评审组严把学术规范与作品质量关，明确答辩流程、评审标准与时间管控；强...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 唐湉）近日，四川省教育厅公示了第六届四川省高校教师教学创新大赛获奖名单。我院教师团队凭借扎实的教学功底、前沿的创新理念与精湛的课堂呈现，斩获1项一等奖、1项二等奖、1项三等奖，获奖数量与等级均创学院历史新高，实现省级教学赛事突破性进展！本次大赛由四川省教育厅主办，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，是省内高等教育领域权威性最高、覆盖面最广、影响力最大的教师教学赛事。备...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 郑皓宇）为深入贯彻立德树人根本任务，强化实践育人导向，全面检验工艺美术专业人才培养成效，5月14日下午，工艺美术专业2026届毕业设计答辩会在二教举行。本次答辩严格对标人才培养目标，共设5个答辩小组，全程规范严谨、有序高效。答辩前，教研室主任张琳召开答辩部署会。她强调，毕业设计是人才培养的关键环节，要求教师从严评审、以评提质，严格把控标准，全面考核学生设计创新、工艺实践与综合素...
川旅艺院新闻网讯（通讯员 唐湉）为深化课程思政建设，推动设计教育与社区治理深度融合并拓宽环境设计专业学生实践视野，2026年5月7日《城市更新与文旅街区设计》课程特邀知名社区营造师刘前老师走进课堂，开展“以设计赋能民生，以艺术共兴城市”专题讲座。本次活动由唐湉老师主持，课程师生共同参与交流。刘前深耕社区营造领域8年，是成都市成华区社区发展研创中心发起人、LanTalk·成都社区营造网络主理人、深圳蛇口CMC社区营...