为强化学生心理健康教育工作，提升辅导员专业素养，助力毕业生平稳就业与成长，2025年4月24日，烹饪与食品科学工程学院开展“5·25”心理活动月系列活动之辅导员心理沙龙—学生工作案例专题研讨，围绕知识培训、案例研讨与总结部署三环节推进工作。学院全体专兼职辅导员以及部分心理工作站的同学参加会议。
专业培训：知识赋能，明晰心理危机应对
会议开场，由冯观健老师开展心理危机及常见心理问题讲解培训。冯观健从心理危机定义、类型与发展阶段切入，结合临床案例与数据，剖析当代大学生因学业、就业、人际关系等多重压力易引发的焦虑、抑郁等心理问题，强调不及时干预可能引发危机事件。他细致分类讲解常见心理问题，如学业压力下不同年级的应对策略、人际关系矛盾的沟通解决法、就业心理的调适与规划等。
在危机处理方面，冯观健详述干预流程，涵盖危机评估、紧急干预、后续跟踪等关键步骤，强调辅导员要敏锐观察、快速反应，掌握实用心理调适技巧与资源，如放松训练、认知行为疗法等，为后续工作提供专业支撑。
案例研讨：群策群力，共寻心理工作良方
知识培训后，会议进入典型学生工作案例研讨环节。辅导员们结合自身工作实际，分享遇到的各类学生心理问题案例，涉及学业困境、就业挫折、人际关系冲突等多方面。
研讨中，大家各抒己见，从不同角度分析问题成因，提出应对策略。有的提出建立家校沟通长效机制，协同助力学生成长；有的建议组织班级关爱活动，发挥集体温暖力量；有的强调加强与专业机构合作，为学生提供专业心理支持。通过思想碰撞，共同探索出针对性强、可操作性高的心理工作方法。
总结部署：凝心聚力，筑牢心理健康防线
会议最后，学院副书记方岚全面总结，部署下一阶段工作，同时肯定会议成效，指出培训与研讨提升辅导员专业素养，明确工作重要性，同时点明当前工作在心理问题识别干预能力、危机干预机制等方面存在不足。
针对后续工作，方书记提出要求：加强心理健康教育宣传，通过多种形式普及知识，提升学生自我调适能力；完善心理危机干预机制，构建预警、干预、转介体系；强化毕业生就业心理服务，持续关注动态，加大指导帮扶力度；加强辅导员队伍建设，定期组织培训研讨，提升专业水平与综合素质。
此次会议为学院学生心理健康教育工作指明方向，全体辅导员将把所学融入实践，以专业服务守护学生心灵，为学子成长成才筑牢坚实心理防线。
