川旅新闻网讯（通讯员 顾思远）为深入学习贯彻落实学校第三次党代会精神，加速推进人才铸造立校战略在学院落地生根。6月18日上午，烹饪与食品科学工程学院在实训楼B4-19隆重举行青年教师“进平台、进团队、进项目”工作启动仪式。学院院长李想出席并讲话，学院各科研平台负责人、青年博士教师参加会议。此次会议旨在推动青年教师深度融入学院科研平台体系，促进各平台交叉合作，实现青年教师科研能力与职业技能提升协同发展。

“三进”工作启动：为青年教师成长搭建平台

会议伊始，学院科研办主任刘犟解读了“三进”工作方案。他指出青年教师是学院发展的生力军，通过“进平台、进团队、进项目”，能够快速提升科研能力，积累实践经验，实现个人成长与学院发展的双赢。他强调“三进”工作不仅是学院加强师资队伍建设的重要举措，更是落实学校“一体两翼”发展战略的具体实践。

随后，各科研平台负责人依次介绍了平台的研究方向、现有成果及未来规划。通过深入交流，青年教师对学院的科研布局有了更清晰的认识，为后续的团队融入和项目参与奠定了坚实基础。

青年教师畅谈科研规划：展现活力与潜力

在青年教师代表发言环节，青年博士教师李钰景、曾明浩、李苇舟和鲁璐分别结合自身科研背景，当前研学研究现状分享了对未来研究方向和发展路径的思考。他们的发言充分展现了青年教师的学术热情和创新潜力，赢得了与会人员的热烈掌声。

院长寄语：鼓励“多条腿走路”，实现错位发展

会议最后，院长李想作总结讲话。他首先高度肯定了青年教师在学院发展中的重要作用，称他们是“学院最宝贵的财富”。针对“三进”工作，李院长提出三点建议：

1.强化平台协作：鼓励各科研平台打破壁垒，推动交叉学科研究，形成合力；

2.注重技能提升：强调博士教师不仅要深耕科研，还需加强所在学科领域职业技能培养，适应“一体两翼”政策要求；

3.坚持错位发展：希望青年教师结合自身优势，找准定位，实现“科研”与“技能”双轮驱动。

李院长特别指出，在高等教育改革背景下，教师队伍的多元化发展已成为趋势。学院将全力支持青年教师成长，为其提供更多资源与机会，助力他们在教学、科研和社会服务中取得突破。

展望未来：构建协同发展新格局

此次“三进”工作启动仪式的成功举行，标志着烹饪与食品科学工程学院在青年教师培养方面迈出了关键一步。通过搭建平台、整合资源、促进合作，学院将进一步激发青年教师的科研活力创新动力，推动学科建设与产业需求的紧密对接。

未来学院将持续优化“三进”机制，完善配套政策，努力打造一支“科研能力强、职业技能优、综合素质高”的师资队伍，为学校“双高”建设和应用型人才培养提供坚实支撑。